2月27日下午，太原理工大学明向校区图书馆前广场上，一排排崭新的“公益单车”整齐排列，车身上贴着统一的绿色标识，显得格外醒目。当天，该校举行了劳动教育“公益单车”项目启动仪式，首批600余辆“公益单车”正式投入使用。

废旧单车“重生”，绿色校园添新景

“这些单车并非全新购置，而是由校园内废弃的自行车经过精心修缮后‘重生’而来。”太原理工大学相关负责人介绍说。近年来，随着校园内自行车和电动车数量的激增，废弃车辆逐渐成为校园环境治理的难题。为此，太原理工大学统筹谋划、综合施策，设计并实施了“公益单车”劳动实践项目，旨在通过废旧单车的改造再利用，推动绿色校园建设。

自去年冬季起，该校组织青年学子对校园内长期闲置的废旧车辆进行了挑选、检查、维修和组装。“去年冬天，我加入了学校‘公益单车’劳动实践项目，工作内容细致且繁杂。”该校环境与生态学院学生杜烨回忆说，“我和小伙伴们首先从无人问津的废旧车辆中挑选了一批车况较好的自行车，认真检查了链条、车闸、轮胎等重要零件，确定车辆的损坏程度并标明需要维修的部分；其次，对部分可以重复使用的零件进行了除锈打磨，协助维修师傅完成零配件的组装；车辆修整完毕后，我们一辆一辆地将它们认真地擦拭干净并摆放整齐；最后，完成了对车辆的统一贴标，崭新的‘公益单车’就这样呈现在大家面前。”

600余辆被遗弃角落、落满灰尘甚至缺“胳膊”少“腿”的废旧自行车，经过青年学子们的巧手改造，“变废为宝”，焕然一新，成为了校园里一道亮丽的风景线。启动仪式当天，这些被修葺一新的“公益单车”正式投入使用，供师生们免费共享骑行。

劳动教育新平台，学生成长新机遇

在“公益单车”劳动教育实践项目中，不仅为青年学子们提供了实践平台，更让他们在劳动中收获了成长与自信。

“冬天的明向校区寒风刺骨，我和小伙伴们戴着棉帽和手套，一干就是几个小时。零度以下的气温也无法浇灭我们的工作热情。两位指导老师也经常在现场指导并和我们一同劳动，及时帮助我们解决遇到的问题，我的心里也倍感温暖。”杜烨说，“参与自行车改造工作，不仅增强了我的劳动意识和能力，也让我体会到了劳动的价值和意义。这段经历将成为我大学生活中难忘的成长记忆。”

“‘公益单车’项目以资源循环利用为核心，不仅是学校践行绿色校园建设的创新实践，更是我们共同迈向低碳生活的重要一步。”太原理工大学航空航天学院学生李霞妮作为学生代表，向师生们发出倡议，“骑行时严格遵守校园交通规则，礼让行人、减速慢行，不逆行、不抢道，佩戴安全装备，让每一次骑行成为安全文明素养的展现。”

据悉，为确保“公益单车”项目的可持续运行，太原理工大学特别成立了劳动实践服务队，设置了管理、维修、巡查、调度等多种勤工助学劳动岗位，并面向全校招募志愿者。接下来，该校将把劳动教育有机融入日常运维工作，由学生们自主负责“公益单车”的运行、管理和维修工作。

如今，杜烨已报名加入学校“公益单车”劳动实践服务队：“我现在又成为了一名光荣的‘公益单车’巡查员。感谢学校为我们创造了这样一个有意义的公益项目和劳动实践平台，让我们有机会参与其中，得到锻炼、提高和成长。”

举措走深见实效，教育实践入人心

“‘公益单车’项目，不仅是学校推进绿色校园建设的一个重要举措，更是创新学生劳动教育的又一重要实践。”在劳动教育“公益单车”项目启动仪式上，太原理工大学党委书记沈兴全表示。

近年来，太原理工大学始终秉持“以学生为中心”的办学理念，将学生成长成才视为重中之重。为了加强劳动教育，培养和塑造学生们正确的劳动价值观，提升劳动技能和综合素养，该校致力于搭建各类劳动教育实践平台，不断探索创新劳动教育的形式与内容，助力学生们更快成长、更好发展。

比如，该校于去年9月在迎西校区启动了校园保洁劳动实践活动，成立了“星火”校园保洁劳动实践服务队。“劳动实践服务队的学生们承担了迎西校区大部分校园道路清扫和绿化区域的保洁工作，在劳动实践中得到了锻炼成长。”该校相关负责人介绍，新学期伊始，学校虎峪校区校园保洁劳动实践活动也如期推进和开展，学生们热情高涨、报名踊跃，截至目前，两个校区已经有600余名同学参与其中。“今年9月，校园保洁劳动实践活动也将拓展到明向校区，届时，以勤工助学为载体的劳动实践教育将形成更大规模，产生更广泛的影响。”

当天“公益单车”项目启动仪式结束后，师生们还共同参与了环校骑行活动，用车轮丈量校园之美，以行动传递绿色能量。“未来，学校将继续推进校园内废弃单车的改造再利用，探索闲置单车无偿捐赠等多元化渠道，逐步扩大‘公益单车’的使用数量，实现更大规模的共享运行。”该校相关负责人表示。

沈兴全对青年学子们提出希望：“期待同学们以‘工匠精神’投身劳动实践，在每一次骑行中践行生态文明理念，为学校的高质量发展注入源源不断的青春活力，让劳动成为青春最亮丽的底色！”

山西日报记者李林霞 山西日报通讯员丁文婷